我家孩子13岁了，女孩，她有时会用小刀在手臂上划出好多道伤口，却说“不疼”。去医院就诊心理评估显示“重度抑郁”，我才慌了神：“她从小成绩很好啊，性格也乖，怎么会这样？”
青岛西海岸新区人民医院
这样的现象我们在门诊上经常见到。当孩子出现自伤、退学、厌食行为，发出求救信号时，许多家长的第一反应，认为孩子就是不想上学，认为孩子是装的，叛逆，不承认孩子存在心理问题。实际上，家长的这种错误认知堵死了孩子的情绪出口，会让孩子的问题进一步加重。
在现实生活中，很多家长正在用“为你好”的名义，扼杀了孩子的积极情绪，剥夺了孩子的正常心理需求。很多孩子向父母求助，但父母却认为是孩子自己的问题，让孩子自我反省。比如：孩子问“妈妈，为什么老师当着全班人说我表现不好”？妈妈却说“老师是为你好，在激励你，要多从自己身上找原因。”久而久之，孩子就不愿意再和父母说了，感觉说了也没用，转而可能就玩起了手机，但是很多家长看到孩子玩手机时的第一反应：“又玩手机，整天玩，能学习好了才怪”。他们没意识到：手机可能是孩子情绪宣泄和获得心里安慰的重要渠道。其实孩子此时最想从父母这里获得安慰、理解与支持，但父母一句话就把孩子的想法给挡了回来，当孩子的情绪被持续忽视或否定，大脑会启动自我保护机制——关闭表达欲望，那以后孩子可能什么事都不想跟父母说，有的孩子将情绪内化为自我攻击，为了发泄内心的不满与愤怒而发生自伤行为。